Forum: „Darf man als Lehrer gegen Inklusion sein?“

„Darf man als Lehrer gegen Inklusion sein?“ lautet der Titel einer öffentlichen Diskussionsrunde, zu der das Projekt QUALITEACH der Universität Erfurt am Dienstag, 20. Juni, alle Interessierten herzlich einlädt. Beginn ist um 18 Uhr im Lehrgebäude 4, Raum D01, Ende gegen 20 Uhr. Gäste des Inklusionsforums sind Kristina Argus (Mitglied im Referatsleitungsteam Schule der GEW […]

Uni Erfurt feiert Eröffnung ihrer Hochschullernwerkstatt

Das Team der Lernwerkstatt der Universität Erfurt unter Leitung von Prof. Dr. Sandra Tänzer und Prof. Dr. Gerd Mannhaupt lädt am Mittwoch, 7. Juni, zur feierlichen Eröffnung der Hochschullernwerkstatt ein. Beginn ist um 14 Uhr. Nach der Begrüßung durch den Präsidenten, Prof. Dr. Walter Bauer-Wabnegg, erwartet die Gäste im Audimax-Gebäude, Seminarraum 0012, um 14.30 Uhr […]

Berufsbegleitend Mathematik studieren

Im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projektes „NOW – Nachfrage- und adressatenorientierte akademische Weiterbildung“ startete die Universität Erfurt im Wintersemester 2015/16 den neuen weiterbildenden Zertifikatsstudienkurs – „Mathematik“ . Zum Wintersemester 2017/18 soll es nun eine Neuauflage geben – vorausgesetzt, dass eine entsprechende Mindestteilnehmerzahl erreicht wird. Das Studium ist berufsbegleitend über zwei […]

Das Team des Teaching Talent Centers der Uni Erfurt mit Prof. Dr. Ernst Hany (l.).

Nachgefragt: Wie profitieren unsere Studierenden vom Teaching Talent Center, Herr Prof. Hany?

Seit dem Sommersemester 2016 bereichert das Teaching Talent Center an der Universität Erfurt das Informations- und Beratungsangebot für Studieninteressierte und Studierende mit dem Berufsziel Lehramt. „WortMelder“ hat jetzt einmal bei Prof. Dr. Ernst hany, dem Direktor der Erfurt School of Education der Uni Erfurt, nachgefragt: „Wie profitieren unsere Studierenden eigentlich vom Teaching Talent Center, Herr […]

Einblicke in das Erfurter Praktikumskonzept

Zusammen mit wissenschaftlichen Mitarbeitern der Erfurt School of Education (ESE) der Universität Erfurt hat Prof. Ernst Hany, Direktor der ESE, jetzt das Erfurter Praktikumskonzept wissenschaftlich beschrieben. Das in einem strengen Peer-Review-Verfahren entstandene Buch ist 2017 bei Waxmann erschienen und wurde auf der Tagung der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Professionalisierung in Bochum öffentlich vorgestellt. Der Beitrag […]

Podiumsdiskussionsreihe „Perspektiven im Lehramt“

Im Sommersemester 2017 laden das Teaching Talent Center der Uni Erfurt, die Lernwerkstatt und der Fachschaftsrat zu einer Podiumsdiskussionsreihe in die Lernwerkstatt ein. Unter dem Thema „Perspektiven im Lehramt“ soll an drei Abenden – jeweils von 18 bis 20 Uhr in der Lernwerksatt –  zu verschiedenen Themen diskutiert werden. So stehen am 3. Mai die […]

Neue Impulse für die Professionalisierung künftiger Lehrkräfte

Unter dem Titel „Eignungsdiagnostik für den Lehrberuf“ kamen im Februar zahlreiche Experten aus den Bereichen der Eignungsvoraussetzungen für das Lehramt und der Gestaltung von Diagnose- und Interventionsverfahren in Erfurt zusammen. Aus ihrem gemeinsamen Erfahrungsaustausch über Strategien und Verfahren zur Rekrutierung, Selektion und Förderung von Lehrern und Lehrerinnen resultierten zahlreiche Impulse für neue Angebote zur Professionalisierung […]

Jun.-Prof. Dr. Bernadette Gold

Vorgestellt: Bernadette Gold ist neue Junior-Professorin an der Universität Erfurt

Die Lehrerbildung ist eines der profilbestimmenden Arbeitsfelder der Universität Erfurt. Jetzt bekommt sie Verstärkung. Von Bernadette Gold, die im Februar die Junior-Professur für Professionsentwicklung und Didaktik der Lehrerbildung an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät angetreten hat. Im Rahmen des vom  Bundesministerium für Forschung und Bildung geförderten Projektes QUALITEACH wird sie unter anderem das Forschungslabor „MasterMind“ leiten, in […]

Inklusion: Mehr als nur gemeinsames Lernen

Die Inklusion hat in den vergangenen Jahren die Gruppenräume in Kindergärten und die Klassenzimmer in den Schulen verändert. Hier lernen und spielen alle Kinder gemeinsam, also auch Kinder mit Behinderungen – Kinder im Rollstuhl, Kinder mit Seh- oder Hörstörungen, Kinder mit Autismus, Kinder mit Down-Syndrom, Kinder, die sehr unruhig sind. Inklusion ist jedoch mehr als […]

Augustinerkloster

„Lehrerbildung im DIALog“

Unter dem Titel „Lehrerbildung im DIALog“ lädt die Erfurt School of Education am Mittwoch, 25. Januar, alle an der Erfurter Lehrerbildung Beteiligten – Mitarbeitende und Studierende – zu einem Dialog in den Luthersaal des Augustinerklosters ein. Beginn ist um 14.30 Uhr, Ende gegen 17.30 Uhr. Ziel der Veranstaltung ist es, neben der Information der Hochschulöffentlichkeit […]